Главное я понял
- Когда ты потерял способность видеть?
Зрение потерял в одиннадцать лет из-за заболевания разрыва и отслоения сетчатки глаза. Перенес несколько операций, но вернуть его так и не смогли. Сейчас у меня есть небольшой остаток зрения, но он слишком низкий, поэтому вижу только очертания.
В первый год, когда стал незрячим, было трудновато. Поскольку привык к тому, что работал в основном зрительный аппарат, а когда зрение утратилось, пришлось работать на слух. Меня стали морально поддерживать родители. И они даже сейчас не могут привыкнуть, что я уже адаптировался и продолжают оказывать излишнюю опеку, хотя я уже давно по городу езжу один и могу себя обслужить. Трудности возникают у меня только с новыми маршрутами по городу. Но я человек оптимистический, и никогда не расстраивался, а просто старался приспособиться к новой жизни. Были, конечно, и такие люди, которые отвернулись от меня, но настоящие друзья остались со мной до сих пор. Мы общаемся так же, как если бы я не был слабовидящим. Проявлять какое-либо другое отношение было бы глупо, ведь у каждого есть свои изъяны. Сейчас у меня появилось много слабовидящих друзей, поскольку нахожусь в этой среде. У одного из моих знакомых проблемы не только со зрением, но и со слухом, но он всё равно не теряется и держится с остальными наравне.
- Как твоя болезнь повлияла на учебу?
В обычной школе я учился до седьмого класса. Последний год там провел на домашнем обучении, поскольку до этого полгода пролежал в больнице, и мне пришлось за четыре месяца проходить программу целого года. С восьмого пошел в школу-интернат для слепых и слабовидящих на Новочеркасской. Там была, конечно, адаптация к новым людям, но проблем в общении не возникло. Школу закончил без троек. Особых проблем не было, но я никогда и не стремился быть отличником. Иногда фантазировал на тему вопроса, который мне задал учитель, вспомнив только название параграфа, поскольку я человек начитанный, отвечать было довольно легко. Какие-то свои промахи я не списывал на слепоту. Когда учился на домашнем обучении, приходилось запоминать информацию на слух, я уже не писал диктанты, как зрячий. Но потом я приноровился и стал даже задачи по физике решать в уме. Из-за того, что живу достаточно далеко, иногда даже приходилось оставаться в интернате, на неделю и приезжать домой только на выходные. Для родителей поначалу очень трудно было отпускать меня на неделю в интернат – для них потеря зрения у меня была трагедией. Но сейчас они рады, что я живу самостоятельно: вместе с другом снимаю квартиру. Мы делим домашние обязанности: он готовит, я мою посуду, убираем квартиру мы по очереди.
Как и все читаю книги, в Интернете сижу, фильмы смотрю, хожу в тренажерный зал. На компьютер у меня установлена специальная программа, которая читает всё, что есть на экране. Книги читать я, правда, по Брайлю умею не очень хорошо, да и к тому же пальцы огрубели от игры на гитаре. Поэтому пользуюсь аудиокнигами, поскольку всегда любил читать, и с потерей зрения эта любовь не утратилась. Фильмы смотрю носом в экран, из последних, что видел: «Пикап», «Трансформеры» и сериал «Интерны». Иногда хожу с друзьями в кино и музеи, но там мне не очень интересно. Хотя в некоторых музеях можно прикасаться к экспонатам.
- Как считаешь, много ли путей для самореализации у незрячих людей?
Относительно. Есть определенные профессии, которые нам удаются лучше, например массаж. Незрячие массажисты ценятся выше, поскольку тактильные чувства развиты лучше. Так же тифлопедагогика в институте имени Герцена, юриспруденция. Главное икать! Так, например, в моей параллели учился мальчик, который профессионально занимается плаванием. Сейчас он мастер спорта и довольно часто ездит на соревнования. Один мой друг-медалист поступил в финэк. Он выиграл олимпиады и без экзаменов поступил в институт. Я же сначала хотел пойти на психолога. Потом думал о карьере музыканта, но желание быстро отпало. Но в домашней обстановке я часто играю. Какое-то время была даже своя группа. Если получится, то, может, займусь музыкой профессионально, буду к этому стремиться. А пока, я учусь на массажиста в Медицинском училище №2. Мой дедушка всегда хотел, чтобы я стал инженером, но теперь это невозможно, да и у меня к этой работе нет желания. А вот моя бабушка – фельдшер, и она очень обрадовалась, когда я пошел в медицинский техникум. С преподавателями нет никаких проблем, поскольку массажное отделение нашего училища приспособлено для незрячих людей. К тому же я человек коммуникабельный и легко адаптируюсь в любом обществе.
- Какие планы на будущее?
Не хочу работать в государственном учреждении. Хотя детей очень люблю, в детский сад не хочу идти, поскольку хочу зарабатывать достаточно денег на себя и на свою будущую семью. Сейчас от техникума будем проходить практику в детском саду. Представляю себе это: несколько волосатых слепых дяденек и начнут делать детишкам массаж! А вот в больнице мы практиковаться не смогли. У родителей были претензии, насчет того, что молодые люди будут массажировать их малышей. Проблема была даже не в том, что мы слепые! (Смеется). Так что проблем хватает бытовых, а не из-за зрения! Хотя конечно бывает и такое, что столб не заметишь.
Главное, что я понял: не нужно бояться своих проблем и, что не нужно бояться обращаться за помощью. Мир не без добрых людей, а если такие не встречаются, не нужно думать: что тебе кто-то должен за твои трудности. Каждый сам создает свою судьбу.
Опубликовано в газете "Поколение" №124, 2010 год



0 коммент.: